四年級英語教師的述職報告 小學教師述職報告2018

來源:平面設計 發布時間:2019-06-15 12:12:16 點擊:

  四年級英語教師述職報告(一 )

  本學期,我擔任小學四年級英語教學工作。作為長期從事小學語文教學的我,可以說對低段英語教學毫無經驗。在英語課堂教學中,激發學生的興趣是小學英語教學的重要環節。因此,我把培養學生學習英語興趣做為本學期的工作重點來抓。以下是我在本學期的教學情況。

  一:在教學中,認真閱讀各種教科參考書,結合學生的學習情況,制定好教學計劃,寫好教案。在傳授知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,幫助他們樹立學好各門知識的信心。在課堂上密切注意他們,課下耐心地輔導學生復習遺漏知識,使他們的學習成績跟上班里的其他同學。

  平時,我緊抓 備,教,改,輔,查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點,難點,同時還要能根據學生的實際情況,采用不同的教學方法。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

  二:在課堂上,運用實物教具,簡筆畫,情景教學,手勢語言等方法來啟發,教育學生。教學生做游戲,唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重以學生為主體,教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。讓他們主動參與,注重對學生口語的培養。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識,布置適量的作業,練習,并且對試卷,作業等。在批改作業方面,我做到了全批全改,并且按時及時地批改,詳細地做好批注,找出重點出錯的地方,著重在全班重復講解,分析。針對個別學生的作業還要個別輔導,幫助學生解決疑難習題。在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,設置情境讓學生表演對話等,這樣也提高了學生的學習興趣。

  三:課后,及時培養學生良好的學習習慣。課前多預習,課堂上要求學生注意力集中,真正聽懂老師所講的內容。課后認真完成配套練習,不懂的地方,多向老師或成績好的學生請教。

  一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

  四年級英語教師述職報告(二)

  一、思想政治方面

  三年來,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的各種規章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。

  二、學科教學工作。

  在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。

  1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,努力提高教學質量。一年來,我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性,經常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優化課堂教學,提高教學質量。

  2、由于本人擔任兩、三個班級的英語,所以狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設。在每節課上課前,我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質量的進一步提高。

  通過以上幾個方面的努力,學校領導的支持,外出學習多媒體的使用。在同事,同行的熱情幫助,三來我所擔任年級英語,在每學期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學質量也在不斷提高。在以后的教育教學工作中,我將繼續以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教;繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質量和效率。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

  四年級英語教師述職報告(三)

  本人時慧,女,20XX年12月出生,20XX年畢業于廣西百色學院,本科學歷,同年9月參加工作,20XX年12月被聘為小學一級教師。回顧本人一年多以來的工作,現作總結如下:

  一、思想道德方面

  任教以來,我一直擔任小學英語教學工作,盡管你教學、管理都有很大的難度,但我毫無怨言,時常勉勵自己,專心致志地做好教育教學工作。本人能忠誠教育事業,重視政治學習,在各個歷史階段都積極學習黨的方針政策,特別是積極學習《教師法》、《教育》、《義務教育法》等有關教育法規,以高尚的師德警戒自己,以表率行為感染學生。

  二、教育教學能力方面

  在教學工作中,做到刻苦鉆研,虛心學習,奮斗拼搏,講究實效。面對新課程改革,面對著首次接觸的新教材,工作中確實感受到了巨大的壓力,作為一個年輕的教師,我只有多鉆研。同時,虛心向同組老師請教,使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。另外,我時時以“愛心、耐心”這四字方針來對待每位學生。關愛他們,幫助他們樹立信心。

  三、上班出勤方面

  我堅持不遲到,不早退,按時上下班。有事或生病做到先請假。

  四、工作成績方面

  通過一年的努力我取得如下成績:

  1、成功轉化差生熊高祥,陳杰,效果顯著。

  2、處理教材,備教法、學法上都有了很大的進步,能從激趣、自主、導練入手,力求向上40分鐘要質量出發。

  3、20XX-20XX學年度下學期所寫文章《四年級英語教學》榮獲鎮期終教育教學經驗文章比賽優勝獎。

  當然,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

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