【小學生環保小知識廣播稿】小學生廣播稿300字環保

來源:小學 發布時間:2019-06-15 12:16:17 點擊:

  A:學會什么,都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!

  【高】同學們,新學期開始了,讓我們從這里出發向著理想邁進,珍惜今天的美好時光,認真上好每一節課、做好每一次作業,把握好每一次鍛煉自己的機會,發展自己的特長,每天進步一點點,做一個滿懷理想、充滿自信的人!

  各位同學大家好,又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

  B:我是主持人XXX。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環保小知識。

  1、廢舊電池的危害性: 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上,如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內,長期積蓄難以排除,損害神經系統、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。如果散落在農田里,植物會死去。所以,現在廢舊電池都進行回收,進行特殊處理。

  2、“綠色學校”是指在實現其基本教育功能的基礎上,以可持續發展思想為指導,在學校全面的日常管理工作中納入有益于環境的管理措施,并持續不斷地改進,充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。

  3、綠色生活方式應注意生活質量的提高,居住環境無污染,食品清潔有利健康,營養結構合理,節約資源和能源的消耗,提倡綠色消費。

  男:另外灰塵中的飄塵由于粒徑小,表面積非大,因此它們的吸附能力很強,可以將空氣中的有害物質吸附在它們表面,而呈酸性或堿性。

  (1)不喝瓶裝、罐裝飲料,出門時自己帶杯子。

  (2)適量供應食物,以減少廚余;

  (3)果皮、葉子、樹葉,放在大花盆里,適時作為花肥。

  (4)購衣時,認真考慮用途,件數少,非至破損,繼續穿用。

  (5)信封循環使用,每天收到的就用不完。

  (6)不準備灰碟,客人也不準吸煙;不用紙杯和免洗餐具。

  (7)用不到的東西不帶回家,有人需要的東西盡量送出去,會使房間顯得寬大舒適。

  (8)一個人只要減少不必要的消費,他就能減輕環境的一份壓力。

  4、綠色消費是環境保護消費,節約資源,減少不必要的消費(如草稿紙使用雙面) 綠色消費,選購環境產品(如無磷洗衣粉) 重復使用(課本回收) 回收廢物循環利用(如使用再生紙) 保護野生動植物,拒用野生動物制品(如不吃青蛙)

  5、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品,而是指:按照特定生產方式生產,經專門機構認定,許可使用綠色食品標志商標的無污染的安全、優質、營養類食品。它可以是蔬菜、水果,也可以是水產、肉類。一句話,綠色食品就是安全、衛生、營養的食品。

  6、校園綠色生活行為指南: 環境保護,人人有責。讓我們從自己做起,從小事做起,做一個愛護環境的文明公民。除了腳印,什么都不留下,除了回憶,什么都不帶走。

  為什么未滿十二周歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術,還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。根據醫學、生理學和心理學資料分析表明,一個人的發育期通常要滿十十三周歲,才能初步達到上述最低要求。因此,交通規則從保障少年兒童的安全出發,規定十二周歲以下兒童不準騎車。

  (1)節約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時報修,一水多用,節用開水;

  (2)慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;

  (3)節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調,空調溫度不能太低,節用電器;

  (4)使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;

  (5)節約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書寫、復印;

  (6)節約資源——不用一次性飯盒、筷子,不用一次性紙內褲;

  (7)節約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費糧食;

  【沈】獻給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力,接著,我要和大家分享幾個勤學小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學者。北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修用荻草代替毛筆堅持寫字。由于他勤奮刻苦,終于練就一手好字,成為遠近聞名的神童。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創作,終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

  淹溺后,水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

  (8)保持清潔衛生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;

  (9)垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;

  (10)愛惜花木DD不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;

  (11)保護生態DD不捉蛇、不打鳥,不食用野生動物,不亂飼喂或校園動物;

  (12)尊重他人享用安靜、清新環境的權利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;

  (13)愛護公物,不亂寫亂畫;

  (14)舉止文明,不講粗言穢語;

  (15)多到戶外活動,親近大自然,崇尚健康、簡約的綠色生活。

  7、可回收資源與不可回收資源

  一般情況下,生活下的可回收資源主要有:

  (1)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意,紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的,經常還有人到我們小區里叫著收廢紙呢。)

  (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)

  (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)

  (4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

  不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

  另外,在一些家庭中,小學生長輩因自身的心理障礙,在和小學生的交往過程中,有意無意的使其病態心理影響了小學生;同時,一些小學生的長輩,相互關系緊張,他們不注意自己行為對小學生的影響,從而使一些小學生下意識的對自己周邊的人或事物,采取敵意的態度。

  女:第三,要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門,放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。

  (5)織物:舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

  不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

  需要注意的,像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾,需要特別的處理。

  垃圾回收是一項大的工程,也是有效利用社會資源的一種方式,搞好垃圾的回收對我們的益處很大,但各種原因影響了這項工作的正常執行。看來不光我們要主動去了解相關的知識,政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績,要知道。把垃圾回收搞好了,是一件造福子孫的事情,也就是最大的政績。

  8、校園垃圾分類辦法:

  集體外出活動要有教師的帶領,在人行道上行走,不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊、停隊,以免影響他人通行。過公路時,應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。

  (1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物,放入可回收垃圾箱,回收利用。

  (2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

  (3)剩飯菜請放入指定的潲水桶,用于喂魚喂豬。

  (4)果皮、樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱。

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