[中考作文名師的終極預測押題] 2019中考作文十大押題

來源:音頻視頻 發布時間:2019-05-21 12:08:24 點擊:

  從6月10日開始,全國各地陸續迎來了中考,特邀大語文名師高志合老師對于2016年全國高考作文進行終極預測押題,高老師通過對正確理解押題、考試說明的解讀和中考作文題旨規律總結幾方面的講解給予將要走進中考考場的同學們極大的信心。高老師特別強調,考試心態很重要,只有相信自己才能必勝!

  一、如何正確理解押題?

  釋義:押題是一種科學性的猜題,是應試教育中必有的教學內容。

  依據:1.考試說明詳細解讀;2.對往年考題規律性的分析

  目的:篩選典型性練習題,以達到舉一反三的目的。

  二、2016年考試說明解讀

  2016年北京中考語文考試說明(以北京為例)

  【寫作要求】

  1.根據題意和要求寫作。寫作要感情真摯,能表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。

  2.中心明確,思想健康,力求有創意地表達。

  3.根據表達的中心,選擇恰當的表達方式,合理安排內容的順序和詳略,條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想象,豐富表達的內容。

  4.寫記敘性文章,做到內容具體;寫簡單的說明性文章,做到明白清楚;寫簡單的議論性文章,做到觀點明確,有理有據;根據日常生活需要,寫實用類短文。

  5.能從文章中提取主要信息,進行縮寫;能根據文章(或材料)的基本內容,展開合理想象,進行擴寫;能變換文章的文體或者表達方式等,進行改寫。

  對比北京和全國各地的考試說明,可以說要求大同小異、萬變不離其宗。高老師特別強調需要注意敘事要求感情真摯,建議首選自己親身經歷的事,次選看到和聽到的事情;第二點需要注意作文內容要傳遞正能量、要有有創新性、有自己的想法;第三,表達方式有記敘、議論、抒情、描寫和說明這五種,其中記敘的表達方式為小學和初中的重中之重,一定要特別重視。寫記敘性文章,如何做到內容具體呢?馬老師讓大家記住一句話,把概括性的詞語變成描述性語句。這句話是我們做到內容具體的精髓。對于考試說明的詳細解讀,告訴我們如何抓住重點、難點和考點。高老師多年教學經驗、并且整理近幾年的考題,總結出15個命題方向。

  三、2016年中考作文題旨規律總結

  【命題內容】

  1.緊扣時代脈搏和學生的實際,不出偏題、怪題。

  2.關注學生成長與社會生活,喚起學生強烈的主人翁意識和社會責任感。

  【主旨歸類】

  1.積累讀書素材,跨越時空交流

  (北京《對話 》,湖南長沙《書,我的良師益友》)

  2.結合最新科技,大膽合理想象

  (北京《超級智能住宅》)

  3.品味美好感受,分享成長真諦

  (天津《曬出我的_______》,重慶《生命的意義》,濟南《那聲音常在我心田》,山東聊城《風景在路上》,武漢《成長的感悟》,寧夏《走過_____》,湖南懷化《愛的力量》,江蘇連云港《凝視生活》,湖北鄂州《有種幸福在心間》,湖北武漢《成長的感悟》,浙江義烏《我長大了》,山東日照《在歲月的堤岸慢慢行走》)

  4.書寫優秀品質,邁向人生輝煌

  (上海《不止一次,我努力嘗試》,重慶《______依然》,山東煙臺《這,是一種修養》,江蘇徐州《辦法總比困難多》,)

  5.重視傳統文化,共同追根溯源 (山東威海《因為有根》,山西《中國傳統節日》)

  6.感受親情友情,珍惜身邊一切 (山東濱州《有你相伴真好》,山東泰安《伯牙與鐘子期》,廣東佛山《我真幸運成為你的______》,深圳《回家》,貴州貴陽《相伴》,福建泉州《星星與太陽》,山東濟寧《鄰居》)

  7.提倡尊師重教,知識改變人生 (吉林長春《師師生生不了情》,陜西《我的老師》)

  8.養成良好習慣,習慣決定命運 (廣西南寧《日成一事》)

  9.重拾溫暖記憶,修正人生方向(甘肅蘭州《重拾_____》,四川眉山《記憶中的溫暖》,四川自貢《這句話,這顆心》,四川眉山《記憶中的溫暖》,山東德州《留在心中的那份_____》)

  10.牢記傳統美德,傳遞社會能量(福建福州《讓》)

  11.觀察地方特色,弘揚本土文化 (廣州《廣州風格》)

  12.張開獨特慧眼,發現世界奇特(四川瀘州《原來這里 還藏著》,四川遂寧《風景》,浙江紹興《___不只是____》 )

  13.懂得變換角度,全面看待問題(浙江嘉興《不僅僅是享樂》,江蘇南京《想想別人》)

  14.學會快樂生活,改變自我世界(湖北荊門《快樂的____生活》)

  15.常懷感恩之心,悟出生活之美(廣東佛山《我真幸運,成為你的_____》)

  四、復習策略

  歸納完15種命題方向,我們來研究一下復習策略,主要可以分為四步,走好這四步,相信你的中考作文提高5分以上是不成問題的。

  1.研究往屆試題

  2.熟悉當地作文要求

  3.重點結合時事要聞,熟知文化名人作品(例如:曹文軒、楊絳、陳忠實等人的作品)

  4.各類題旨的作文找1-2篇來熟讀

  高志合老師簡介:

  1.畢業于北師大中文系,多年中小學語文教學經驗;

  2.市級教學能手,市級模范班主任;

  3.所教學生多次在“春蕾杯”等全國作文大賽中獲一、二等獎,數千名學生升入市重點中學;

  4.多次赴全國各地進行語文培訓,廣受好評;

  5.教學事跡多次登載于《北京晚報》《北京晨報》及《新京報》。

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